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1. 爭取帶手提電話回校

• 爭取在補課和同學修讀外語課程的日子讓同學攜帶手提電話。明白手提電話對同學的重要性，在一些特殊情况下，如路上遇到突發事件或危險時，同學可以利用手提電話即時報警或向家長求助。又或者同學在補課後可能需要出席應用學習課程（APL）和補習等活動，未能與家長通訊，因此更需要攜帶手提電話以方便聯絡家長。

• 方案：因考慮到有多一個持份者——家長，我閣會設計一份問卷，調查家長的意向。

                      

2. 爭取在酷熱或寒冷天氣下，取消早會轉為由中央咪廣播

• 在一些極端天氣下，如酷熱或寒冷天氣下，同學在操場長期站立有機會會引致身體不適，例如中暑。有見及此，在極端天氣底下，早會改為由中央咪廣播會較為合適。

 

3. 爭取在寒冷天氣警告下穿著羽絨

• 冬天天氣寒冷，學校原本規定在10度下才能穿著羽絨，但在寒冷天氣警告下（則最低氣溫達12℃或以下），容許同學們穿著羽絨回校，會較為保暖。

 

4. 在疫情情況允許下，爭取在特別時間表下的放學後仍然可以使用籃球場進行球類活動

• 同學們在特別時間表下，本來已經少了和朋友相聚的時間，因此可以透過課後的時間和朋友在操場進行球類活動、增進友誼。另外，同學每天都要面對沉重的學習壓力，放學難免需要有適量的放鬆，此時同學就可以使用籃球場進行球類活動，也能締造更多美好的校園回憶。

 

5. 爭取在特別時間表使用微波爐 

• 有些同學放學後，在下午仍需於校內進行活動，同學可以使用微波爐翻熱飯盒，為自備午餐的同學帶來便利。

 

6. 爭取讓學生穿戴透明耳針回校

• 同學在校外可能會有佩戴耳環的習慣，平日上學如不佩戴耳針，耳洞可能會閉合。因此我閣會極力與校方商討，讓同學在不犯校規（即不佩戴飾物及不影響校服儀容）的前提下戴透明耳針上學。

 

7. 為初中同學爭取多個旅行地點，以供同學選擇

• 學校旅行日旨在加強班級之間的凝聚力，促進同學之間的交流，讓同學暫時放下繁忙的課業，到戶外放鬆身心。而初中同學亦應效仿高年級的形式，每班提議一個旅行地點再進行投票，而透過讓同學們到自己心怡的地方旅行，同學會更樂在其中，使活動目的達至效益最大化。

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8. 與小食部商量，爭取於五樓增設零食自助售賣機

• 在小息的時候，課室在高樓層的同學要到小賣部購買食物很不便捷，而小賣部往往都有很長的人龍在排隊，高中同學上課又需要轉課室，到小賣部購買完食物的時候已經要上下一節課，完全不夠時間享用食物，因此，增設零食自助售賣機能減省高年級同學往返小賣部及課室的時間，從而能有空餘時間處理其他事務及好好預備上課，此舉能為課室在高樓層的同學帶來很大的便利。此外，星期六也有同學需要回校補課或進行其他活動，但小賣部於星期六停止營業，學校也僅設有飲品販賣機，並沒有零食自助售賣機，如增設零食自助售賣機便能給予同學多一種選擇。

 

9. 爭取在學校增設雨傘除水器

• 在雨天的時候，要同學拿着濕漉漉的雨傘回課室實在很不便，而在途中雨傘滴落的水也會弄濕地面，使同學更容易滑倒，工友清潔的時候也會更吃力，如增設了雨傘除水器，不但可以讓同學易於行走，降低滑倒的機率，更能方便工友清潔，一舉多得。

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